žákovský rodičovský přístup
pro rodiče
vše 2024/25
týdenní aktuálně
stav žákovských úspor
je tou nejdůležitější. Přistupujeme k němu moderně a s přihlédnutím k odkazu Komenského školy hrou.
ve které se cítíme dobře. Vždyť nás obklopuje všude kolem a pohyb v ní k tomu neodmyslitelně patří.
je pro nás nesmírně důležitá. Vítáme a ctíme jakoukoliv spolupráci s rodiči i ostatními partnery,
než jen školní povinnosti se nabízí v množství mimoškolních aktivit a zájmových kroužků.
Historie školství v Rapoticích se začala psát v roce 1886. Byly to jistě krásné časy, ale pokrok nezastavíš a tak se léty a desetiletími měnila školní budova i způsob práce v ní. O naši školu se s náležitou péčí staráme vně i uvnitř a nejinak je tomu se způsoby výuky žáků. Frontální způsob s rákoskou v ruce vystřídaly moderní formy výuky a přístup k žákům se znalostí dětské duše i skrytého potenciálu dítěte.
moderně vybavené učebny, dílna, tělocvična a mnoho dalších prostor pro naše aktivity
vzdělávajících se málotřídním způsobem, což znamená, že některé ročníky se učí společně
osob zajišťujících výchovněvzdělávací proces i provoz budov
navštěvujících školu ve školním roce 2023/24 formou prezenční i domácím vzděláváním
Vezměme to popořádku, ale odzadu. Muzikál je syntetický dramatický žánr, jenž spojuje literaturu a hudbu. Dětský … určeno dětem. A kdo je pan Vojkůvka: Slušelo by se říci mistr, neboť takto jej oslovují v divadlech, ve kterých účinkuje jakožto sólista tenor, za což si také vysloužil cenu Thálie. Setkávání s dětmi je pro něj spíše koníček, který...
Hlinitopísčitá nebo písčitohlinitá? Obsahuje vzduch, vodu nebo snad ještě něco jiného? Toť otázky, které si kladli čtvrťáci při pokusech s půdou.
Momentálně se v angličtině se čtvrťáky učíme o divokých zvířatech. Proto k nám dnes přišla paní Černá, které tímto moc děkujeme a dovezla na ukázku krajtu královskou. Všechny děti našly odvahu si hada pohladit a většina si ho dala i na krk. Děti měly i spoustu všetečných otázek, na které jim paní Černá ochotně odpověděla.
Lín, jak známo, není vůbec líný. Pluje si zvolna rybníkem, ale když se mu zachce, dokáže i zasprintovat. A taky je to výborný kuchař. O tom, a mnohém dalším ze světa ryb, nám přijel povídat a kousek ze své knížky přečíst spisovatel a rybář Jan Opatřil. Vyprávění to bylo zajímavé a pan spisovatel sympaťák čili dvakrát fajn.
Rozměry nevelká rámovaná plátýnka si páťáci rozbalili jakožto školní vánoční dárečky. Motivy různé, zvířecí, rostlinné nebo jen ornamenty. Že ta práce, vymalovat je, bude vyžadovat pečlivost a trpělivost, bylo každému na první pohled jasné. A jak to dopadlo? Řekl bych, že skvěle.
Masopustní veselí postihlo i naši školu. Klauni, motýlci, mafián, miminko i uklízečka, a ještě mnohem víc podezřelých postav křepčilo školou. Trocha her, zpěvu, vědomostního soupeření a to nejlepší na tom všem … předzvěst jarních prázdnin.
Domečky ze sirek - to chce trpělivé a obrané prstíky. A že jde ze sirek vyrobit i káča, to jsme všichni koukali.
Hlavně když je sníh dost umrzlý. Pak to sviští hezky dolů strání. Jestli máš boby, pekáč nebo jen oteplováky, je to vlastně jedno, jízda je to parádní každopádně. Jen bacha na možné střety a kolize.
Únor, únor, ledový pán... V posledních dnech jsou slova naší básničky docela trefná. Tak proč se jimi neinspirovat? Ve výtvarné výchově jsme speciální technikou pomocí saponátu doslova vyfoukali zimní obrázky.
